Dạy học theo phương pháp nghiên cứu tình huống của đại học Harvard

Tóm tắt

Dạy học tình huống là một trong những phương pháp dạy học tích cực lấy người học là trung tâm. Ở Việt Nam vẫn chưa áp dụng triệt để phương pháp này, một lần tình cờ nghiên cứu về phương pháp dạy học tình huống ở đại học Harvard, một phương pháp giúp sinh viên phải tự học vô cùng hiệu quả. Tôi quyết định tìm tòi nội dung cốt lõi của phương pháp để áp dụng giảng dạy cho học phần của chương trình đào tạo đại học tại Trường Đại học Cửu Long.